Harezmi eğitiminde kullanılmak üzere seçtiğimiz öğrenciler neden birbirine zorbalık yapar problemini doğrudan çözmek zordur. Bu nedenle alt problemler seçeriz:
1. Duygularını yönetemeyebilir
Bazı öğrenciler öfke, kıskançlık, üzüntü gibi yoğun duygularını nasıl ifade edeceklerini bilemedikleri için bu duyguları yanlış davranışlarla dışa vurabilirler. Bu durum, zaman zaman zorbalık davranışlarına yol açabilir. Bu nedenle çocukların duygularını tanıma, ifade etme ve sağlıklı şekilde yönetme becerilerinin geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
2. Ailede şiddet görüyor olabilir
Bazı çocuklar ev ortamında gördükleri olumsuz davranışları (sert iletişim, ilgisizlik ya da şiddet gibi) model alabilir ve bunu okul ortamında arkadaşlarına yansıtabilirler. Bu nedenle çocuklara sevgi, saygı ve sağlıklı iletişimin örnek olduğu bir ortam sunmak, olumlu davranış geliştirmeleri açısından büyük önem taşımaktadır.
3. Dijital ortamdan ve çevreden şiddeti öğrenebilir
Çocuklar; izledikleri içerikler, oynadıkları oyunlar veya bulundukları sosyal çevre aracılığıyla şiddet içeren davranışları model alabilirler. Özellikle dijital ortamda karşılaşılan uygunsuz içerikler, çocukların bu davranışları normalleştirmesine neden olabilir. Bu nedenle çocukların dijital içeriklerinin takip edilmesi ve doğru örneklerle yönlendirilmesi büyük önem taşımaktadır.
4. Havalı olmak veya dikkati çekmek
Bazı çocuklar arkadaş grubu içinde fark edilmek, güçlü ya da popüler görünmek için yanlış davranışlara yönelebilir. Zorbalık, bu öğrenciler tarafından bir “güç gösterisi” olarak algılanabilir. Bu nedenle çocuklara olumlu yollarla kendilerini ifade edebilecekleri fırsatlar sunmak ve doğru davranışların takdir edildiğini göstermek oldukça önemlidir.